中文题名:法国税法研究生教育对我国的启示
作者:崔晓静
第一作者:崔晓静
机构:[1]武汉大学国际法所
年份:2005
期号:1
起止页码:79-87
中文期刊名:法国研究
中文关键词:税法研究生教育;启示;改革;研究生教育;人才培养目标;税法;法国;高等教育;法治建设;互动作用;
摘要:法学高等教育的人才培养目标是什么?是应用实践型的工匠,还是专注学术的大师?在实践中,我们往往将培养"法学大师"作为追求目标,而对"法学工匠"的教育嗤之以鼻.笔者认为:大师和工匠在推动中国法治建设的道路上同等重要,两者均具有独立存在的价值,他们在角色扮演中发挥的互动作用,为中国的法治进程起到了推波助澜的作用.大师不应以渊博深厚的法学功底而蔑视工匠,工匠也不应以精湛的诉讼技巧而轻视大师.
分类号:D920.0[理论] G643[研究生教育]
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库;普通刊