罪犯个别教育的言语策略    

中文题名：罪犯个别教育的言语策略

作者：彭春芳

第一作者：彭春芳

机构：[1]中央司法警官学院,河北保定市071000

年份：2011

卷号：26

期号：4

起止页码：118-121

中文期刊名：中国监狱学刊

中文关键词：罪犯;个别教育;策略语气;句类;疑问句;

摘要：对罪犯进行个别教育，我国相关法律法规都有明确规定。个别教育，其实质是个别谈话，即通过个别谈话达到个别教育的目的。个别教育是讲究方法的，个别教育因人、因时而不同，能起到个别教育效果的方法就是个别教育的策略。当罪犯违反监狱规定受到处罚，心中不服，情绪激动而消极改造时，对罪犯个别教育应多用陈述语气，少用祈使语气；多用建议、商量语气，少用强制语气；多用询问句，少用反问句；多用是非问，少用选择问。

分类号：D926.7[监狱制度与劳动改造制度]

收录：普通刊