有意义接受学习论与《外国法制史》教学技巧     被引量：1

中文题名：有意义接受学习论与《外国法制史》教学技巧

作者：苏海健 张晓晓

第一作者：苏海健

机构：山东工商学院;山东工商学院 山东烟台264005;山东烟台264005

年份：2008

卷号：0

期号：7

起止页码：226-226

中文期刊名：考试周刊

中文关键词：有意义学习;接受学习;外国法制史;教学技巧;

摘要： 奥苏伯尔将学习分为有意义学习与机械学习、接受学习与发现学习。大学生的学习特点决定了其学习是有意义的接受学习。结合有意义接受学习论来看,《外国法制史》的教学过程中,授课教师应注意教学内容之间、法制史学同各部门法学及现实间的联系,并增强自身授课的趣味性。

分类号：D909.9-4[法制史]

收录：普通刊