当代法治教育的内涵与目标     被引量：1

On the Relationship of the Law-related Education and the Rule-of-Law Society

中文题名：当代法治教育的内涵与目标

作者：李亚娟 肖周录

第一作者：李亚娟

机构：西北工业大学人文与经法学院,陕西西安710072

年份：2017

卷号：0

期号：7

起止页码：73-78

中文期刊名：未来与发展

中文关键词：法治社会;法治教育;法律认同;法治精神;

摘要：法治社会是服从规则的治理，法治教育则是让规则铭刻在公民心中的教育实践活动。普法教育侧重于知识教育。是工具理性主导的对象化教充，强调法律知识的输入而忽视了理性行为的输出。当代法治教育应该是建立在交往理性基础上的价值教育。将受教育者视为主体，致力于教化人心，通过培养法治意识与法治理念，进而影响公民的日常行为。法治教育的具体目标则是培养民众主体意识．实现法治价值认同，培育其法治精神，内化于心外化于行，进而实现法治社会有序运行。

分类号：D902[法制与民主]

收录：普通刊