环境法总论课程中自主评价与互动教学模式的应用     被引量：3

The Application of Self—assessment and Interactive Teaching Mode in the General Law Courses of Environmental Law

中文题名：环境法总论课程中自主评价与互动教学模式的应用

作者：邓海峰

第一作者：邓海峰

机构：[1]清华大学法学院

年份：2018

卷号：0

期号：1

起止页码：94-105

中文期刊名：中国法学教育研究

中文关键词：环境法教学;学生中心;自主评价;互动教学;

摘要：环境法总论课程是本科生进入环境法领域的基础性课程,是学生们了解生态法学知识的起点。本文通过对以往以教师为主导的教学模式所存在的问题进行分析,提出了按照选修课定位推进环境法总论课程改革路径,强调通过建构以学生发展为中心的教学改革模式,实现课程定位的精细化、教学方法的互动化、教学评价的客观化和教学效果的显性化。

分类号：D912.6-4[自然资源与环境保护法] G642[教学理论、教学法]

收录：辑刊