法学教育的职业主义路线修正     被引量：3

中文题名：法学教育的职业主义路线修正

作者：杨力

第一作者：杨力

机构：[1]上海交通大学凯原法学院

年份：2014

卷号：0

期号：1

起止页码：83-116

中文期刊名：法律和社会科学

中文关键词：法律职业;教育内容;现实路径;社群主义;机会成本;两大阵营;两难困境;现代性;法学本科;法律家;

摘要：面对法学教育与法律职业的衔接问题,欧美文献的两大阵营及亚洲拉美研究进路的共性分歧在于,走向职业化路线是技术性还是公共性。现实中,技术性路线的商业化和庸俗化,以及公共性路线的新社群主义,都使法学教育陷入了两难困境。原因在于,法学教育现有的两条路线仍是简单的现代性,需要转向自反性现代化的新思路。据此,同时容纳了更多"共变"子系统的法学教育职业与社会契约理论,被作为新分析工具提了出来,它是以技术性和公共性的副作用为媒介反思形成的。基于当下中国的现实情境,修正后的法学教育不同功能维度子系统之间的持续沟通,有赖于职业角色认知路径、机会成本取向及配套、类型化及寻找可选项以及法学院比较优势格局四个现实路径。本文即以此作为问题,对相关理论及方法实践作出梳理、论述,展现修正后法学教育的理论基础。

分类号：D90-4[法的理论(法学)]

收录：CSSCI:【CSSCI_C2014_2016】；普通刊;