互动教学在《法律史学》课程改革中的植入与践行    

中文题名：互动教学在《法律史学》课程改革中的植入与践行

作者：陈玺 李晨菁

第一作者：陈玺

机构：西北政法大学刑事法学院;西北政法大学民商法学院

年份：2016

期号：2

起止页码：175-183

中文期刊名：法学教育研究

中文关键词：互动教学;《法律史学》;课程改革;

摘要：'法律史学'互动教学大致可以分为选题设计、资料准备、观点提炼、课堂表述、教师点评五个环节。通过教学互动提高了同学对于《法律史学》课程的兴趣,课堂专题讨论与案例分析互动以及课后的微信平台互动交流都充分培养了学生的创新科研以及自主学习能力,促进了良好学风的形成。

分类号：D909-4[法学史、法律思想史] D642[革命传统教育]

收录：普通刊