卓越法律人才培养机制再思考——以“第二课堂”学生工作手段创新为视角     被引量：5

Rethink the Cultivation Mechanism of Legal Talents --From the perspective of the innovative approach of atudent work in the ＂Second Class＂

中文题名：卓越法律人才培养机制再思考——以“第二课堂”学生工作手段创新为视角

作者：陆岸

第一作者：陆岸

机构：[1]苏州大学王健法学院,江苏苏州215006

年份：2014

卷号：32

期号：9

起止页码：110-116

中文期刊名：河北法学

中文关键词：卓越法律人才;培养机制;法学教育;第二课堂;手段创新;

摘要：如何定位高校学生工作在卓越法律人才培养中的地位,发挥高校整体教育资源优势,服务于卓越法学人才培养是当前我国法学教育领域亟需思考的重要问题。以高校＂第二课堂＂学生工作手段创新为视角,在界定卓越法律人才内涵和外延的基础上,就法科学生课外专业研习、法律实践以及职业道德养成等高素质法律人才培养问题进行分析并进行制度优化设计,以期对完善我国卓越法律人才培养机制有所裨益。

分类号：D90-4[法的理论(法学)]

收录：BDHX:【BDHX2011】；CSSCI:【CSSCI_E2014_2016】；国家哲学社会科学学术期刊数据库;中国人文社科核心期刊;核心刊;