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( 任职于 苏州大学王健法学院)

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论高校与学生的双重法律关系被引量:58收藏 分享
作者:卢祖元 陆岸
机构:苏州大学法学院,江苏苏州215021
来源:《苏州大学学报:哲学社会科学版》  2001年4期
关键词:民法 教育法 双重法律关系  民事法律关系 行政法律关系 高校 学生  
摘要:通过对大陆法系公法学说中高校与学生之间主要法律关系演进的综合分析,结合我国的高等教育实际,我们认为,高校与学生之间的法律关系是一种双重关系,即部分为民事法律关系,部分为行政法律关系,前者完全不排斥民事诉讼,而后者部分排斥...
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社会危害性与刑事违法性辨析——重在从“罪刑法定”视角观之被引量:8收藏 分享
作者:李晓明 陆岸
机构:苏州大学法学院
来源:《法律科学:西北政法学院学报》  2005年6期
关键词:社会危害性 刑事违法性 罪刑法定原则 犯罪定义 “罪刑法定”原则  法益侵害 定义标准  价值取向  司法操作 犯罪学  
摘要:一个时期以来,社会危害性与刑事违法性的争论越来越引起人们的极大关注.社会危害性与刑事违法性是属于两个不同学科、不同领域的问题.在"罪刑法定"原则下,社会危害性更应当回归于犯罪学之中,而在刑法学中用法益侵害和严重的法益侵害...
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犯 罪 的 边 界———我国轻罪制度的立法思考被引量:8收藏 分享
作者:陆岸
机构:苏州大学王健法学院
来源:《河北法学》  2012年7期
关键词:犯罪概念 对象竞合  轻罪
摘要:从探寻现行立法意图入手,在分析和考察我国 “定性加定量”犯罪概念界定标准的基础上,立足刑法基本理论和司法实践进行理性反思,提出构建我国轻罪法的理论思路,试图彻底解决立法调整对象竞合的制度性弊端。
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卓越法律人才培养机制再思考——以“第二课堂”学生工作手段创新为视角被引量:5收藏 分享
作者:陆岸
机构:苏州大学王健法学院
来源:《河北法学》  2014年9期
关键词:卓越法律人才 培养机制  法学教育 第二课堂 手段创新  
摘要:如何定位高校学生工作在卓越法律人才培养中的地位,发挥高校整体教育资源优势,服务于卓越法学人才培养是当前我国法学教育领域亟需思考的重要问题。以高校"第二课堂"学生工作手段创新为视角,在界定卓越法律人才内涵和外延的基础上,就...
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论高校学生法律援助工作的困境与改革路径--以华东地区法律院校实践为视角被引量:2收藏 分享
作者:陆岸
机构:苏州大学王健法学院
来源:《学理论》  2014年14期
关键词:高校学生 法律援助 现实困境  改革路径  
摘要:我国法律援助可以分为政府法律援助和民间法律援助,在我国法律援助面临着突出的供需矛盾背景下,高校学生法律援助已成为司法救济的一种重要补充形式。大学生参与法律援助工作,既可以缓解法律援助供需矛盾,也可以促进法科学生实践能力的...
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高校学生权利保护中的法律程序探索被引量:0收藏 分享
作者:柳一舟 陆岸
机构:苏州大学王健法学院
来源:《广西政法管理干部学院学报》  2016年2期
关键词:高校学生工作 法治化 学生工作  学生权利 法律程序
摘要:随着依法治国方略的推进,法治观念逐渐深入人心,这样一个必然趋势或背景倒逼着高校推进其法治化建设,而高校学生权利的保护是其中重要内容。法治的核心问题是程序问题。我国向来重实体而轻程序,但程序的重要性在高校法治化建设中的重要...
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论市场经济主体平等权的宪法保护被引量:0收藏 分享
作者:陆岸
机构:苏州大学法学院
来源:《理论与改革》  2008年5期
关键词:公有制经济 非公有制经济 平等保护  差别待遇
摘要:刑法、民法等部门法中对公有制和非公有制经济客观上存在差异性保护的正当性和合法性引起了学界的激烈争论,本文从争论入手,从宪法角度对市场经济主体的平等权问题作一些分析。
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