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- 我国农村生活垃圾污染防治的法律对策——基于湖南省常德市石门县的问卷调查被引量:17收藏
- 作者:魏佳容 李长健
- 机构:华中农业大学文法学院
- 来源:《华中农业大学学报:社会科学版》 2014年2期
- 关键词:生态文明 农村生活垃圾 农村生态环境 污染防治 农村社区组织 循环经济
- 摘要:通过对湖南省常德市石门县农村生活垃圾污染环境的调查,分析了生活垃圾对自然资源、农村居民身体健康、农产品质量安全等造成的危害.调查结果显示:农村生活垃圾污染防治的困境主要在于村民环保意识偏低,现行环保法律制度不完善,相关部...
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- 新农村建设中农民法律意识的构建被引量:10收藏
- 作者:魏佳容
- 机构:华中农业大学文法学院
- 来源:《华中农业大学学报:社会科学版》 2008年1期
- 关键词:新农村建设 农民 法律意识 构建
- 摘要:社会主义新农村建设是中国法治建设的一个基础性工程,没有中国农村的法治化就没有整个中国的法治化。本文通过引用相关数据总结了农民对法律的了解状况以及在实际生活中农民运用法律的方法和程度,分析了农民法律意识危机产生的原因,提出...
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- 法律信仰与中国法治现代化被引量:5收藏
- 作者:魏佳容
- 机构:中南民族大学
- 来源:《律师世界》 2002年10期
- 关键词:法治现代化 法律信仰 中国法 “依法治国” 伯尔曼 法治国家 民主政治 法学家 地方 人的现代化
- 摘要:当今全球大部分地方将法律奉为至上准则来处理各类大小事务时,中国也理性地选择了走“依法治国”之路。而法治国家的形成有待于市场经济的发展,民主政治的实现,国民文化素养的提高。法治现代化是人的现代化,人的价值观念、思维方式的现...
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- 减量化与资源化:农业废弃物法律调整路径研究被引量:4收藏
- 作者:魏佳容
- 机构:华中农业大学文法学院;华中农业大学经济管理学院
- 来源:《华中农业大学学报:社会科学版》 2019年1期
- 关键词:农业废弃物 减量化 资源化 平等发展权 环境权 法律调整路径
- 摘要:长期以来的掠夺式农业生产方式使我国农用地污染日益严重,农业生态环境面临日益恶化的严峻形势。在明确农业废弃物减量化与资源化权利属性的基础上,对我国现行的法律制度进行系统梳理,研究发现:农业废弃物减量化与资源化立法滞后,法律...
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- 转型期社会矛盾化解之道——以提高法律实效为视角被引量:3收藏
- 作者:魏佳容
- 机构:华中农业大学文法学院
- 来源:《理论月刊》 2012年4期
- 关键词:社会转型 社会矛盾 法律实效
- 摘要:社会转型致使中国正处在社会矛盾的凸显期,干部与群众、穷人与富人、管理者与被管理者被认为是当前我国社会最容易发生冲突的群体,官民矛盾被认为是最突出的社会矛盾。本文在对我国法律实效现状进行分析的基础上,深入挖掘导致社会矛盾凸...
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- 浅析我国法律实效的现实状况被引量:2收藏
- 作者:魏佳容 罗军
- 机构:华中农业大学;解放军军事经济学院
- 来源:《湖北社会科学》 2005年5期
- 关键词:中国 法律实效 社会规范 法制建设 法律认知 司法腐败 违法犯罪行为
- 摘要:法律作为调整人们行为的最重要的社会规范,在现实生活中能否得到有效实施,是衡量法律自身质量和法治实现程度的一个重要指标.然而,从实践的角度看,在我国现行的法律、法规和规章中,仍有相当数量未能有效实行,未能产生预期的法律实效...
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- 构建农民法律信仰,加快中部崛起被引量:1收藏
- 作者:魏佳容
- 机构:华中农业大学文法学院 湖北·武汉430070
- 来源:《法制与社会》 2007年11期
- 关键词:中部崛起 农民 法律信仰 建议
- 摘要: 法治是中部崛起的有力保障,全民对法律的信仰是实现法治的内在驱动力。现阶段,中国农民法律信仰的缺失极大地阻碍了农村法治的实现。因此,本文在总结农民法律信仰缺失的现象的基础上,分析了农民法律信仰缺失的原因,提出了构建农民法...
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- 公民法律素质对我国法律实效的制约与对策被引量:0收藏
- 作者:魏佳容
- 机构:华中农业大学文法学院
- 来源:《武汉船舶职业技术学院学报》 2006年1期
- 关键词:法律素质 法律实效 制约因素
- 摘要:法律作为调整人们行为的最重要的社会规范,在现实生活中能否得到有效实施,是衡量法律自身质量和法治实现程度的一个重要指标。然而,从实践的角度看,在我国现行的法律、法规和规章中,仍有相当数量未能有效实行,未能产生预期的法律实效...
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- “以人为本”法学教育在构建和谐社会中的作用——法理学课程的教学创新被引量:0收藏
- 作者:魏佳容
- 机构:华中农业大学
- 来源:《湖北警官学院学报》 2008年6期
- 关键词:以人为本 法学教育 和谐社会
- 摘要:教育理念引领教育发展的方向,不同的法学教育理念引导产生出不同的法学教育模式。结合我国现实,本文从法理学的功能出发,探讨了法理学课程的教学创新之处,总结出“以人为本”法学教育将对构建和谐社会发挥巨大作用。
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