共 21 条 记 录，以下是 1-21
- 关于现行宪法第四次修正的建议被引量：10收藏
- 作者：胡锦光 徐振东 秦奥蕾 王楷 牛文展
- 机构：中国人民大学法学院
- 来源：《法学家》 2003年5期
- 关键词：“三个代表” 民主宪政 宪政制度 修宪制度 宪法保障制度 私有财产权 迁徙自由权 宪法监督权 宪法监督委员
- 摘要：党的十六大报告意蕴深远,思想丰富,体现了与时俱进和开拓创新的精神.它不仅是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领,而且是推动我国社会主义民主宪政发展的理论基础和行动指南.
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- 香港反就业歧视法律及其实施机制概述被引量：9收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《重庆社会科学》 2007年9期
- 关键词：香港 反就业歧视 法律 实施机制
- 摘要：香港反就业歧视的法律渊源包括三个层次：国际条约、宪法性法律、专门性法律。上世纪九十年代，香港针对反就业歧视问题相继制定了《性别歧视法例》、《残疾歧视法例》、《家庭岗位歧视法例》三部专门法律，法律中就有关“就业歧视”的违法...
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- 论宪法实施的特点被引量：7收藏
- 作者：徐祥民 秦奥蕾 刘惠荣
- 机构：法青岛海洋大学学院 海洋大学法学院 院长教授博士生导师250100 法学硕士研究生 副教授法律系副系主任
- 来源：《当代法学》 2001年9期
- 摘要：随着我国公民法制观念的不断加强．宪法与百姓的日常生活的距离正在拉近，与执法、司法实践的关系正变得密切起来。与之相应，法学家们对宪法的实施也给予了极大的关注。不管是以宪法实施为题的论文，还是对宪法诉讼、“违宪审查、宪法监督...
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- 论受教育权的宪法效力——以基本权利的实现为视角被引量：6收藏
- 作者：秦奥蕾 张禹
- 机构：中国人民大学法学院;中国人民大学法学院 博士研究生;博士研究生
- 来源：《中国教育法制评论》 2004年1期
- 关键词：教育权利 宪法解释 公民受教育权 公权力机关 魏玛宪法 教育法制 违宪审查 十六条 抽象行政行为 宪法救济
- 摘要：<正> 自1919年《魏玛宪法》首次明确受教育权伊始,受教育权作为一项宪法基本权利陆续为世界各国宪法所承认和保障。我国宪法第四十六条规定:"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务"。但近年来在我国,以各种形式...
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- 以立法引领和推动事业单位法人治理结构改革被引量：4收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院副教授
- 来源：《中国行政管理》 2016年8期
- 关键词：事业单位 治理结构 改革 立法 公共利益
- 摘要：深化事业单位法人治理结构改革，需要我们切实运用法治思维和法治方式，着力加快事业单位立法，这是由事业单位法人的法律属性决定的，也是解决改革实践中各种问题的必由之路。我国事业单位立法一直以来都比较薄弱，这与事业单位在经济社会...
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- 浅议制宪权的性质被引量：4收藏
- 作者：秦奥蕾 张禹
- 机构：中国人民大学法学院，北京100872
- 来源：《烟台大学学报：哲学社会科学版》 2004年4期
- 关键词：制宪权 宪法 性质
- 摘要：制宪权的性质是制宪权理论的基础,也是澄清我国制宪权理论现存各种矛盾和疑问的关键.在内容上,它起码应当包括:本源性,即相对于由宪法创设的国家权力而言,制宪权是一种原始的、基础的权力;判断性,即制宪权可在形式上决定宪法的规范...
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- 宪法实践中的违宪形态研究被引量：4收藏
- 作者：胡锦光 秦奥蕾
- 机构：中国人民大学法学院;中国政法大学法学院
- 来源：《河北学刊》 2006年5期
- 关键词：宪法学 违宪形态 宪法现象
- 摘要：违宪是特定的宪法现象，其内涵是确定的。但在判定违宪与否的统一标准下，违宪的形态是多样的，如果以违宪主体为标准、以违宪行为为标准、以违宪作为行为为标准、以违宪审查的方法为标准进行分类，可以将其划分为不同的形态。对于良性违宪...
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- 欧洲公众参与中的政府角色被引量：4收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《济南大学学报：社会科学版》 2010年3期
- 关键词：欧洲 公众参与 政府角色
- 摘要：欧洲的公众参与的过程是一项体系化的工程,其中,政府扮演了重要的角色。政府对于公众参与的动力和热情既来自其法定职责,也来自其自我志愿。在公众参与的过程中,政府进行相关立法来保障公民的法定参与权,政府公开相关信息、公示政府行...
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- 宪法视野下的婚检制度变革与完善——基于《民法典》第1053条告知义务的履行 被引量：4收藏
- 作者：秦奥蕾 陈一宏
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《苏州大学学报（法学版）》 2024年1期
- 关键词：民法典 婚检制度 婚姻保护 婚姻自由 疾病婚
- 摘要：《民法典》第1053条对禁婚疾病传统作出重大调整,成为新时代背景下婚检制度设计的重要法律依据。在婚姻宪法保护框架下,“婚姻自由—私人告知—自愿婚检”的传统思路忽略了比“婚姻自由保护”更为根本的“婚姻传统功能保护”。婚姻的...
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- 中国违宪审查制度实践障碍分析被引量：3收藏
- 作者：秦奥蕾 付雪玉
- 机构：中国人民大学;济南市中级人民法院
- 来源：《山东审判：山东法官培训学院学报》 2005年3期
- 关键词：违宪审查制度 违宪审查机构 宪法解释 全国人大常委会 公民基本权利 违宪审查权 联邦宪法法院 规范性法律文件 地方性法规 司法审查制
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- 《德国基本法》上的公法人基本权利主体地位被引量：2收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《郑州大学学报：哲学社会科学版》 2012年6期
- 关键词：公法人 基本权利主体地位 基本权利能力 基本权利本质 德国基本法
- 摘要：＂公法人基本权利主体地位＂在《德国基本法》上颇有争议。《基本法》第19条第3项规定,＂基本权利对本国法人亦有效力,但依其本质适用为限＂。在＂履行公共事务原则＂基本理论指示下,公法人基本权利主体地位通常被予以否定。然而＂实...
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- 论财产权的宪法地位与保障结构被引量：2收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《郑州大学学报：哲学社会科学版》 2015年6期
- 关键词：财产权 社会主义市场经济 社会主义宪法原则 存续保障 价值保障
- 摘要：我国财产权保障的宪法传统表现在：个人财产与财产权受保护的程度与宪法中所确认的所有制形式、经济成分的多寡成正比例;以＂所有权＂为核心;以满足个人基本生活需求为主要目的;与社会主义公共财产享有的＂神圣不可侵犯＂的宪法地位相比...
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- 论“公民”作为基本权利主体的内涵——兼论“公民”与“个人”的基本权利主体比较被引量：2收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院宪法学研究所
- 来源：《中国政法大学学报》 2010年5期
- 关键词：公民 个人 基本权利主体比较 基本权利
- 摘要：近代个人主义价值的发掘与张扬成就了“个人”在近代宪法中的基本权利主体地位。但宪法适用中的实证化的思路为“个人”向“公民”的基本权利主体演进提供了契机。公民之身份特征遵循着从共和主义传统到自由主义新兴再到共和主义复兴的历史...
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- 论我国救济性基本权利被引量：2收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《法学论坛》 2009年3期
- 关键词：救济性基本权利 宪法救济 检举权 申诉权 控告权 司法裁判权
- 摘要：救济性基本权利在基本权利体系中有着重要的功能，其内容主要包括诉愿权、司法裁判权和物质赔偿权。新中国成立以来的四部宪法当中鲜有救济性权利的规定，而现行宪法文本中的救济性基本权利规定也存在着诸多问题。对此，可以基于现有宪法基...
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- 论婚姻保护的立宪目的——兼回应“离婚冷静期”争议被引量：1收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《社会科学文摘》 2021年11期
- 关键词：《民法典》 婚姻自由 立法目的 民法典 规范构造 冷静期 立宪 离婚
- 摘要：《民法典》创设了＇离婚冷静期＇,其立法目的是减少冲动离婚、降低日益增长的离婚率,正当性自不待言,但加诸婚姻解除以普遍限制也带来＇干预婚姻自由＇的争议。民法典根据宪法制定,宪法规定应该对民法相关内容产生拘束力。宪法第四十九...
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- 论婚姻保护的立宪目的——兼回应“离婚冷静期”争议 被引量：0收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《法学评论》 2021年6期
- 关键词：婚姻立宪目的 婚姻家庭同构秩序 女性特别保护 婚姻自由
- 摘要：宪法第49条明确规定了＇婚姻受国家的保护＇和＇禁止破坏婚姻自由＇,对婚姻的基本立场是保护性的。婚姻保护立宪目的证立所展现的逻辑性表明其兼有制度保护与权利保护面向,包括:保护婚姻与家庭同构传统及在同构秩序中婚姻承担的生育与...
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- 选举法修改的成果与缺憾——从王春立案件和梁广镇事件谈起被引量：0收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《烟台大学学报：哲学社会科学版》 2010年4期
- 关键词：选举法修改 公民政治权利 选举服务机构 王春立案 梁广镇事件
- 摘要：＂王春立等诉民族饭店案＂与＂梁广镇身兼两地人大代表事件＂是有关我国选举制度与选举法适用的比较典型的案件。两起案件明显反映出在救济公民政治权利、选举中的选民登记程序、对人大代表提名候选人的监督方面,原选举法的规定存在不足。...
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- 从“个人”到“公民”——基本权利主体演变被引量：0收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院
- 来源：《法哲学与法社会学论丛》 2009年1期
- 关键词：哲学理论 合法性 主体 经典 基本权利 宪法
- 摘要：引言经典的基本权利理论构建以主体的哲学理论为起始,以对主体的发掘、确定和尊重来证成基本权利的合法性以及宪法的合法性。这就相当于说,宪法之所以是合法的,是受到尊重而具备权威的,因缘于它所承载的主体价值。关于主体的哲学思辨的...
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- 将宪法学习与时代、社会联系起来,让青少年学生更具责任感和使命感被引量：0收藏
- 作者：秦奥蕾
- 机构：中国政法大学法学院;中国政法大学宪法学研究所
- 来源：《青少年法治教育》 2021年1期
- 关键词：青少年学生 知识竞赛 总体感受 青少年法治教育 宪法
- 摘要：青少年法治教育:请您谈一谈对第五届全国学生＇学宪法讲宪法＇活动全国总决赛的总体感受。秦奥蕾:谈到感受,有一些是我以前参加这个活动的感受,也有一些是在本届活动中感受到的。第一个,我感觉这次参加知识竞赛的选手都展示出了自己学...
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